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課堂里“活”起來的四大發(fā)明——遠程華文教育實景課堂側(cè)記

發(fā)布日期:2018-04-09





非洲華文教育基金會中文學(xué)校運營主任柳玲發(fā)言




意大利米蘭弘揚中文學(xué)校執(zhí)行校長楊軍發(fā)言




展示泥封




展示宣紙的制作材料




外景老師嚴莉莉現(xiàn)場展示印刷術(shù)




展示造紙制作流程和工藝




認真聽課的華裔學(xué)生




意大利米蘭弘揚中文學(xué)校學(xué)生合影

  北京時間4月7日,由中國華文教育基金會、中國婦女發(fā)展基金會和中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合主辦,完美(中國)有限公司和華霖投資有限公司資助,恒坐標教育科技集團承辦的“偉大的中華傳統(tǒng)文化”實景課堂系列之《四大發(fā)明》在北京四大發(fā)明探索體驗館開課,意大利米蘭弘揚中文學(xué)校及非洲華文教育基金會中文學(xué)校的130余位華裔學(xué)生參加了實景課堂互動體驗。

  本節(jié)課由身處西安內(nèi)景場地的主講老師何欣欣和在北京四大發(fā)明探索體驗館內(nèi)的外景老師嚴莉莉共同授課,她們通過實景觀察的方式,把學(xué)生引入遙遠的北京四大發(fā)明體驗館,甲骨文、竹簡、宣紙、印章、司南等一個個平時難得一見的古董文物逐一呈現(xiàn)在教室大屏幕上。

  為使學(xué)生們更深刻了解中國四大發(fā)明,外景老師還現(xiàn)場帶領(lǐng)他們體驗了造紙、印刷、指南針及火藥的制作流程和工藝?,F(xiàn)場老師分別與上述兩所海外華校的華裔學(xué)生實時連線互動,現(xiàn)場反饋熱烈。

  非洲華文教育基金會運營主任柳玲表示,非常喜歡這種新形式的課堂,孩子們在課中受益匪淺。意大利米蘭弘揚中文學(xué)校執(zhí)行校長楊軍介紹道:“本次實景課共6個班級參與了學(xué)習,第一次接觸,感覺很生動很有代入感,通過實驗和操作更直觀了解了我國古代四大發(fā)明的歷史,讓同學(xué)們印象深刻?!?/p>

  同時在觀看實景課的老師中,愛丁堡漢語教育中心的王老師說:“今天全程觀看了這次的實景課程,感覺生動活潑,直觀有趣,這個形式太好了!我們也要積極跟上!”

  中國華文教育基金會實景課堂基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實景課堂教師身處實景環(huán)境之中,依托實景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使對中華文化的學(xué)習不再停留在課本上、文字里,而是跨越時空,立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不再受時間、空間限制,遠程實時共同學(xué)習豐富多彩的中華文化知識。

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