11月18日，“偉大的中華傳統(tǒng)文化”實(shí)景課堂系列之《快樂學(xué)成語》開課，意大利長(zhǎng)城中文學(xué)校、米蘭弘揚(yáng)中文學(xué)校、瓦雷澤中文學(xué)校，愛爾蘭卡斯諾克中文學(xué)校，斯洛伐克敦敏書院，澳大利亞悉尼華夏文化學(xué)校，美國(guó)華夏南部中文學(xué)校的海外華裔學(xué)生參與了實(shí)景互動(dòng)，來自全球21個(gè)國(guó)家46930個(gè)登錄點(diǎn)的觀課者在線學(xué)習(xí)。

　　本期實(shí)景課堂，內(nèi)景老師張林和外景老師周瑞華為海外華裔學(xué)生帶來一場(chǎng)生動(dòng)活潑的成語趣學(xué)體驗(yàn)。

　　通過鏡頭，周老師帶學(xué)生在西安曲江池探尋“曲江流飲”的淵源，在大雁塔詩詞廣場(chǎng)尋找包含漢字“花”“月”成語的痕跡。

　　張老師則以游戲?yàn)橹?，充分發(fā)揮實(shí)景課堂多點(diǎn)互動(dòng)直播的優(yōu)勢(shì)，與觀課的海外華裔學(xué)生進(jìn)行各種妙趣橫生的成語游戲，讓學(xué)生充分參與到成語學(xué)習(xí)中，激發(fā)他們學(xué)習(xí)成語的興趣。在成語表演環(huán)節(jié)，意大利米蘭弘揚(yáng)中文學(xué)校、悉尼華夏文化學(xué)校、意大利瓦雷澤中文學(xué)校、美國(guó)華夏南部中文學(xué)校的學(xué)生分別演繹了守株待兔、坐井觀天、狐假虎威、掩耳盜鈴這四個(gè)頗具故事性的成語，將課堂氣氛推向高潮。

　　通過課程的學(xué)習(xí)，海外華裔學(xué)生不僅掌握了許多四字成語，同時(shí)也學(xué)會(huì)了不少多字成語。學(xué)生們還在張老師的指導(dǎo)下，將自己最難忘的成語畫了下來。意大利蒙扎中文語言學(xué)校的老師課后興奮地表示：“孩子們?cè)谡n上學(xué)習(xí)到很多成語故事和道理，大家都興致高昂。特別是在猜成語環(huán)節(jié)，看著小朋友們的表演，大家開動(dòng)腦筋猜出答案，特別有成就感。課后，我們還考察了孩子們幾個(gè)成語，大家都積極舉手回答，真是收獲滿滿！”

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)、中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦，完美(中國(guó))有限公司和華霖投資有限公司資助，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。