4月24日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《天龍山石窟》開(kāi)課，來(lái)自27個(gè)國(guó)家69307個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往山西，欣賞天龍山石窟造型，了解天龍山石窟的歷史概況和面貌。

　　內(nèi)景老師張林介紹了天龍山石窟及其周?chē)h(huán)境，講解了天龍山石窟獨(dú)有的“天龍山樣式”以及它的起源與發(fā)展，并帶領(lǐng)學(xué)生們對(duì)天龍山石窟造像進(jìn)行賞析，了解其藝術(shù)特色。學(xué)生們還和內(nèi)景老師一起完成了手工作品《佛像書(shū)簽》。

　　外景老師焦曉帶領(lǐng)學(xué)生們來(lái)到山西天龍山石窟，一同領(lǐng)略石窟的魅力所在。通過(guò)外景老師的介紹，大家了解了天龍山石窟的地理位置、歷史文化以及建筑風(fēng)格。在天龍山的西峰，學(xué)生們跟隨鏡頭欣賞了天龍山石窟的第九窟，并對(duì)天龍山石窟的開(kāi)鑿歷史與獨(dú)特的雕刻技法有所了解。

　　韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院，墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校，美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏中文學(xué)校愛(ài)迪生分校，新西蘭奧克蘭wakaaranga中文學(xué)校，文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校，日本櫻之華中文學(xué)校、日本華學(xué)園、日本優(yōu)實(shí)教育橫濱分校，哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心，馬來(lái)西亞巴華中學(xué)、馬來(lái)西亞沙巴州山打根培正小學(xué)，瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會(huì)、瑞士伯爾尼華夏中文學(xué)校，丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校，英國(guó)倫敦文麟中華文化學(xué)校，葡萄牙淑敏語(yǔ)言文化中心，法國(guó)樂(lè)學(xué)教育、法國(guó)小熊貓學(xué)校、法中國(guó)際中文學(xué)校，西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校、西班牙博思語(yǔ)言學(xué)校，奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院、奧地利維亞納奧華中文學(xué)校，德國(guó)海德堡漢堡中文學(xué)校、德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)校，匈牙利唐人街華文學(xué)校，烏克蘭華文學(xué)校，巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校，非洲華文教育基金會(huì)，意大利米蘭華陽(yáng)中文學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利米蘭龍甲中文學(xué)校、意大利孔孟學(xué)堂、意大利米蘭華僑中文學(xué)校、意大利米蘭華夏語(yǔ)言藝術(shù)中文學(xué)校、意大利尚博教育Gallarate中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校、意大利維羅納知新教育、意大利維羅納知新教育，印度尼西亞巴厘島文橋三語(yǔ)學(xué)校，加拿大北美青少年聯(lián)合會(huì)參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門(mén)的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。