經(jīng)緯印尼營(yíng)教學(xué)總結(jié)(宋冰 ?打擊樂(lè)教師)

很榮幸再次參加“中華文化海外行——‘一帶一路’經(jīng)緯印尼營(yíng)”的活動(dòng)，去年我第一次被派往巴厘島文橋三語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行民族打擊樂(lè)的教授，由于課程受到了當(dāng)?shù)貛熒南矏?ài)，所以應(yīng)印尼校方的邀請(qǐng)，今年繼續(xù)前往巴厘島深化該課程的教學(xué)。

通過(guò)兩年的教學(xué)實(shí)踐，我逐漸了解到一些兩國(guó)之間存在的文化差異。由于逐漸了解到我們兩國(guó)之間文化的不同之處，從而在教學(xué)、互動(dòng)中使我們能夠更好的理解彼此。比如在前期教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備過(guò)程中，在曲目選擇以及課程進(jìn)度的安排上能夠更加精準(zhǔn)的針對(duì)學(xué)生們的基本音樂(lè)素養(yǎng)做出一系列的規(guī)劃與調(diào)整。此次巴厘島之行和去年相比，感受會(huì)有一些不同。教學(xué)上方面，與各位翻譯老師能夠進(jìn)行更加有效的交流與溝通，生活上更加能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?、美食，情感上感覺(jué)更容易與當(dāng)?shù)氐膸熒⑤^深層的連接。

從教學(xué)層面來(lái)看，文橋三語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生們對(duì)于中國(guó)民族打擊樂(lè)的演奏能夠較快掌握演奏要領(lǐng)，雖然我們之間語(yǔ)言不通，但是音樂(lè)作為一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，總能較好的傳達(dá)我想要表達(dá)的想法和內(nèi)容。在前兩三天的課程中學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢，同學(xué)們對(duì)中國(guó)民樂(lè)教學(xué)中所使用的簡(jiǎn)譜不熟悉，無(wú)法順利讀譜并演奏出來(lái)，在經(jīng)過(guò)與翻譯老師的溝通之后，我們找到了一種更好溝通的學(xué)習(xí)方式，利用口傳心授的教學(xué)方法，使同學(xué)們很快掌握了中國(guó)民族打擊樂(lè)的演奏要領(lǐng)。隨著課程的深入，同學(xué)們漸入佳境，在第四天的時(shí)候就已經(jīng)提前完成所有教學(xué)內(nèi)容。在授課的最后兩天時(shí)間里，我們重點(diǎn)教授中國(guó)音樂(lè)的舞臺(tái)表演精髓，讓同學(xué)們不僅限于基本音樂(lè)旋律的學(xué)習(xí)，最重要的是通過(guò)此次課程，讓他們能夠感受到中華文化的靈魂與魅力，我認(rèn)為這是我此次教學(xué)的最終目標(biāo)。希望能通過(guò)我的打擊樂(lè)課程，能夠使印尼的學(xué)生們有想要了解與深入學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愿望，我們便不虛此行。

2019“中華文化海外行——‘一帶一路’經(jīng)緯印尼營(yíng)”活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)中國(guó)華文教育基金會(huì)的指導(dǎo)，感謝經(jīng)緯置地集團(tuán)的資助和學(xué)校各方的大力支持?；顒?dòng)前期的樂(lè)器服裝、道具運(yùn)輸?shù)玫搅烁魑焕蠋焸兘o予大力的幫助與支持。在印尼，當(dāng)?shù)氐睦蠋焸円步o予我們熱情周到的接待與細(xì)致入微的體貼與關(guān)心。此次出行的11天中，團(tuán)隊(duì)中的老師們互相協(xié)作、彼此照顧，使全程充滿(mǎn)了溫暖與愛(ài)的氛圍，在此一并深深地感謝身邊的每一位同事與朋友，正是有了你們的陪伴，使得此次活動(dòng)給我留下了深刻而又美好的記憶。愿“中華文化海外行”系列活動(dòng)越辦越好，愿中華傳統(tǒng)文化被越來(lái)越多的世界人民所了解，

愿我們每一個(gè)人都越來(lái)越美好。愿，愛(ài)無(wú)國(guó)界！