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2019中華文化海外行——經(jīng)緯印尼營(yíng)教師感言(張思齊)

發(fā)布日期:2019-09-23

民族舞蹈教學(xué)心得(張思齊 ? 民族舞教師)

2019年8月11日,華僑大學(xué)一行九人的教學(xué)團(tuán)隊(duì)從廈門出發(fā)飛往美麗的印度尼西亞巴厘島,進(jìn)行為期11天的傳播中華文化之旅。出發(fā)之前我的心情是激動(dòng)且緊張的,這是我第一次去巴厘島;第一次肩負(fù)“傳播祖國(guó)文化”的重任到國(guó)外執(zhí)教;第一次同時(shí)面對(duì)小、初、高不同年齡階段的同學(xué)進(jìn)行教學(xué),但與此同時(shí)我更是非常期待此次印尼之行的,去往美麗的島嶼和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円黄鹞璧敢欢ㄊ且患O美好的事情,這一定會(huì)成為自己教學(xué)中一段有意義又有趣的經(jīng)歷。

這份美好的期待在我第一次在巴厘島文橋三語(yǔ)學(xué)校上課時(shí)就得到了肯定。此次印尼行我為三個(gè)不同年齡段的班級(jí)準(zhǔn)備了三個(gè)舞蹈。分別是小學(xué)組的維族舞蹈《葡萄架下》;初中組的漢族東北秧歌《歡喜秧歌》;高中組的藏族舞蹈《吉祥如意》。這三個(gè)民族是我國(guó)民族大家庭中人口比重大、文化特色鮮明,特別是樂(lè)舞文化歷史悠久風(fēng)格獨(dú)特的民族。把這樣的樂(lè)舞文化帶給印尼巴厘島的孩子們可以讓他們更加全方位、更加多元化的了解豐富多彩的中國(guó)文化。印尼也是樂(lè)舞文化豐富多樣的國(guó)家,孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)中國(guó)文化的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他們自覺(jué)地和他們本國(guó)本土的文化作對(duì)比,藝術(shù)的語(yǔ)言是相通的,人類對(duì)藝術(shù)文化的理解和追求是相通的。此時(shí)此刻對(duì)于我們而言,文字語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的,我們用舞蹈這樣的肢體語(yǔ)言和音樂(lè)這樣的跨國(guó)界的語(yǔ)言進(jìn)行了最好的最有效的溝通和交流。

文橋三語(yǔ)學(xué)校的孩子們,不論是小學(xué)組、初中組還是高中組,在上課時(shí)都時(shí)時(shí)保持著高度集中的注意力和滿腔的熱情,這讓我每節(jié)課一走進(jìn)課堂就有滿滿的感動(dòng)和激情。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,一雙雙真誠(chéng)的眼睛,一顆顆赤誠(chéng)的心.。.和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻攵际切腋5?。在剛到巴厘島的時(shí)候,之前有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和我們分享說(shuō),印尼的孩子是不可以摸他們的頭的。我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得到一個(gè)地方就要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,并沒(méi)有想太多。在第一節(jié)課小學(xué)組的孩子們下課后,每一個(gè)孩子都跑過(guò)來(lái)很真誠(chéng)的拉起我的右手貼在他們的額頭,用發(fā)音還有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)的中文對(duì)我說(shuō)“謝謝老師,老師再見(jiàn)”,那一刻心都化了!就仿佛聽(tīng)到了一顆顆真誠(chéng)的小心臟跳動(dòng)的聲音,他們?cè)谟米罡呒?jí)的禮節(jié)來(lái)對(duì)待你,熾熱又美好,那個(gè)畫(huà)面我想我會(huì)終生銘記的。你只是做了你應(yīng)該的做的但是換回的卻是最大限度的毫無(wú)保留的愛(ài)!初中組和高中組的孩子們長(zhǎng)大一些,在表達(dá)上面相對(duì)小學(xué)的孩子會(huì)比較羞澀,但同樣是無(wú)比真誠(chéng)的,認(rèn)真上課;會(huì)提出具體的問(wèn)題;努力用中文和我交流;不但學(xué)會(huì)了舞蹈還自學(xué)會(huì)唱了舞蹈音樂(lè),每次上課都會(huì)有是不是的小驚喜,讓我感嘆孩子們的學(xué)習(xí)能力和對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)程度。每一天都很期待上課、很期待見(jiàn)到孩子們,每一次下課會(huì)突然的意識(shí)到我們見(jiàn)面的“額度”在減少、我們的分別在臨近。

短短幾天的課程真的就轉(zhuǎn)瞬即逝了,就像睡了一覺(jué)一樣,昨天才剛剛落地巴厘島,馬上就要離開(kāi)了。這就是人們常說(shuō)的“美好的日子都是短暫的”吧。我們?cè)趨R報(bào)演出的前一天,忙碌的彩排,文橋三語(yǔ)學(xué)校的老師和同學(xué)們都非常的認(rèn)真配合,在忙碌中我們只想讓最后的匯報(bào)演出精彩呈現(xiàn),不辜負(fù)文橋的老師和孩子們,不辜負(fù)自己,不辜負(fù)所有為此行付出努力的人們,所以并沒(méi)有太多的情緒和傷感。但是彩排結(jié)束回到酒店躺在床上想到明天就是最后一天了,演出過(guò)后就要離開(kāi)孩子們離開(kāi)巴厘島了,突然就又萬(wàn)分的不舍,這么可愛(ài)的孩子們和老師們,我們?nèi)绱松詈竦木壏值且坏┓謩e也許此生便不復(fù)相見(jiàn).。.想到這甚至突然有點(diǎn)失落。

最后的匯報(bào)演出在大家的共同努力下非常成功,也得到了中國(guó)駐登巴薩領(lǐng)事館的大力支持,孩子們學(xué)習(xí)成果都得到了很好的展示,這使我們臺(tái)上臺(tái)下都欣慰又興奮,熱鬧有豐富多彩的演出很快就接近尾聲了,傷感的情緒卻來(lái)越濃,想擁抱每一個(gè)孩子,想記住他們每一張臉龐。演出結(jié)束后孩子們和學(xué)校為我安排的助教老師(一個(gè)很可愛(ài)的在中國(guó)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的女孩,每天極認(rèn)真的配合我工作,最后一天演出的時(shí)候她的嗓子已經(jīng)啞到說(shuō)不出話來(lái)了。)過(guò)來(lái)和我道別,和我擁抱。一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)“不要離開(kāi),留在巴厘.。.”;一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)“我們好愛(ài)你.。.”;大家七嘴八舌的我的鼻子就開(kāi)始酸酸的說(shuō)不出話來(lái),直到我聽(tīng)到一個(gè)高中女孩子對(duì)我說(shuō)“我們會(huì)想你.。.”我說(shuō)“你們有機(jī)會(huì)去中國(guó)了一定要聯(lián)系我.。.”,還沒(méi)等我說(shuō)完,那女孩子說(shuō)“我們沒(méi)有錢,不過(guò)我會(huì)攢錢去中國(guó)看你.。.”,突然間我就淚流滿面了,這是一個(gè)孩子慎重的做出了最大努力的承諾了!這話讓我覺(jué)得自己何德何能可以得到孩子們?nèi)绱苏嬲\(chéng)炙熱的愛(ài)。那一刻是真的真的舍不得。淚水一直從學(xué)校持續(xù)到酒店回到房間都還是會(huì)不由自主的流出來(lái)。心里只想到“不虛此行”四個(gè)字,只有我知道這四個(gè)字包含了多少感動(dòng)、多少驚喜、多少感恩、多少難以忘懷。

真的非常感謝中國(guó)駐登巴薩總領(lǐng)館,感謝中國(guó)華文教育基金會(huì),感謝華僑大學(xué),感謝中國(guó)經(jīng)緯置地有限公司,這么多年來(lái)促成這一系列的活動(dòng),感謝給我這樣一個(gè)傳播中華文化的機(jī)會(huì),這是對(duì)一個(gè)中國(guó)教育工作者是責(zé)無(wú)旁貸的;這也是一個(gè)感受體驗(yàn)異國(guó)文化的機(jī)會(huì),讓我看到了印尼孩子和海外華人及后代對(duì)中國(guó)文化的熱情和渴望,此時(shí)的世界是和諧美好的!衷心希望也祝愿中國(guó)文化海外行可以越走越遠(yuǎn),越辦越好,范圍更廣更富有活力的為傳播中華文化,把悠遠(yuǎn)且歷久彌新的中華文化帶到全世界!


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