7月15日、16日，中國華文教育基金會舉辦第三屆華文教育互聯(lián)網(wǎng)教學研討會，來自17個國家18所華文學校的代表，以及國內(nèi)華教領(lǐng)域的專家學者和互聯(lián)網(wǎng)教學機構(gòu)的代表共28人參加會議。會議采用多方視頻連線形式，為照顧與會者時差，分15日下午和16日上午兩場召開。

　　中國華文教育基金會理事長任啟亮在致辭中表示，信息技術(shù)與教育相融合是大趨勢，技術(shù)進步和應用的節(jié)奏也越來越快，希望與會人員深入交流，為后疫情時代海外華文教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻智慧和力量?；饡⒄J真歸納大家意見，不斷改進教學產(chǎn)品，為海外華校提供更有針對性、質(zhì)量更好的服務(wù)。

　　與會專家和互聯(lián)網(wǎng)教學機構(gòu)的代表分享了對新形勢下華文教育的傳承與發(fā)展、教學組織形式的轉(zhuǎn)變以及如何豐富教學內(nèi)容的新思考。海外華校代表介紹了當?shù)厝A文學校的教學組織形式、教學活動面臨的主要難題以及學校在網(wǎng)絡(luò)教學方面采取的應對舉措。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展、線上教學內(nèi)容的不斷豐富，越來越多的學生選擇在家上網(wǎng)課，海外華校也更多采用網(wǎng)上教學模式，這對學校的教學組織與老師的教學能力都提出了更高的要求。他們感謝基金會長期以來對海外華文教育給予的幫助和支持，通過網(wǎng)絡(luò)開展的教學課程和多種多樣的文化活動，對發(fā)展海外華文教育事業(yè)起到了積極的推動作用。

　　會議對后疫情時代華文學校組織形式、面臨的主要難題和應對策略、對教學資源的新需求等問題進行了探討。大家普遍認為，要實現(xiàn)華校的可持續(xù)發(fā)展，必須根據(jù)新形勢、新理念進行新變革。利用互聯(lián)網(wǎng)進行華文教育將成為一種常態(tài)與趨勢，線下課程的沉浸式氛圍也不可或缺，把線上線下的教學模式結(jié)合起來，互相借鑒、互相促進，更有利于新形勢下海外華文教育的發(fā)展。

　　基金會秘書長于曉對海外華校關(guān)心的問題作了回應，詳細介紹了新推出的“華文教師素養(yǎng)提高”“華裔少年看中國”“繪本表達”等教學項目。他表示，為了更好實現(xiàn)華教資源共建共享，基金會正在籌建新的教學資源平臺，以幫助海外華文教師更有效地提高教學能力、豐富教學內(nèi)容。

　　共有2.5萬人次觀看了研討會視頻直播。