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張晉校長分享“基于需求的課堂教學(xué)策略”

發(fā)布日期:2019-04-24

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意大利弘揚(yáng)中文學(xué)校組織學(xué)習(xí)

4月20日,澳大利亞悉尼華夏文化學(xué)校張晉校長通過 “華文教師完美遠(yuǎn)程培訓(xùn)”全球直播課平臺(tái),與來自46個(gè)國家的華文教師分享她總結(jié)自己多年海外教學(xué)實(shí)踐提出的《基于需求的課堂教學(xué)策略》。

張晉老師通過有效的課堂組織與實(shí)施的案例分析來分享課堂教學(xué)的各種應(yīng)對(duì)策略,展現(xiàn)了華夏文化學(xué)校對(duì)構(gòu)建新型“課堂形態(tài)”的探索。張老師以《中文》第三冊(cè)第十二課《我是誰》為例,講解了如何以點(diǎn)帶面、以字帶字、由生字聯(lián)想和復(fù)習(xí)已學(xué)過的字以及在比較中擴(kuò)展詞匯,從而達(dá)到多層次的學(xué)習(xí)。

張晉老師還分享了課堂活動(dòng)的實(shí)例,親自示范武術(shù)教筆畫法和筆畫歌教學(xué)法,并細(xì)致講解了活動(dòng)競賽法等。同時(shí),張老師特別強(qiáng)調(diào)“語言”和“文化”的關(guān)系,要重視兩者的相互推動(dòng)作用,如何讓漢語活起來,讓文化傳承下去。最后,張老師針對(duì)老師們的留言做了詳細(xì)的解答,并分享了自己應(yīng)對(duì)問題的方法。

“華文教師完美遠(yuǎn)程培訓(xùn)”全球直播課由中國華文教育基金會(huì)主辦,北京四中網(wǎng)校承辦,完美(中國)有限公司資助,主要通過微信群對(duì)海外華文教師提供教學(xué)服務(wù)。截至目前,微信群已有來自80多個(gè)國家的9000多位華文教師入群聽課。本次課程結(jié)束后,老師們?cè)谥辈テ脚_(tái)和微信群里發(fā)表感想,摘錄如下:

加拿大 郝偉

學(xué)語言是為了使用,所以我們的中文教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生們多實(shí)踐,多體驗(yàn)。今天張校長講的一句話我特別受益:“讓漢字從課本上走出來,走到學(xué)生的實(shí)際生活中?!睆埿iL形式多樣的教學(xué)方式,一步步引導(dǎo)學(xué)生不僅會(huì)讀、會(huì)寫,最終還達(dá)到會(huì)用的目的。十分感謝張校長的分享,感謝中國華文教育基金會(huì)的培訓(xùn)平臺(tái),感謝各位老師的辛勤工作。

南非 梁婷婷

昨天看了張晉校長的授課,真的太棒了,很受啟發(fā)。尤其是課堂氣氛的培養(yǎng)和一系列課堂活動(dòng),讓我學(xué)習(xí)到了很多。

英國 何潘

張晉校長關(guān)于網(wǎng)課課程的導(dǎo)入、課堂討論以及作業(yè)的布置,非常值得學(xué)習(xí)、借鑒。這次直播課給我很多啟發(fā),比如“變”字歌,形象生動(dòng),朗朗上口。

澳大利亞 Joy

課程很豐富,課堂特別活,字、詞、句、文化和思考都齊全了。張校長表演的筆畫歌特別好,太有親和力了。


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