漂洋過海尋夢，總有“詩和遠(yuǎn)方”相伴！2022 年 7 月，澳大利亞華夏文化學(xué)校迎來了二十周歲的生日，一批執(zhí)著的追夢人在澳大利亞悉尼撐起了華文教育與文化傳承的一片天地，她們不是詩人，卻在文化傳播的事業(yè)中活出了詩意，并為一波又一波渴望了解父輩文化的孩子們帶來了他們的“詩和遠(yuǎn)方”。

2022 年 7 月 10 日，澳大利亞華夏文化學(xué)校將在悉尼科技大學(xué)（UTS）的 Great?Hall 為自己執(zhí)著追求華文教育事業(yè)的二十載慶生！屆時，將舉辦華夏杯華語大賽決賽及第五屆全球華語朗誦大賽悉尼賽區(qū)頒獎晚會。華夏文化學(xué)校希望以華夏杯華語大賽及第五屆全球華語朗誦大賽的成果向華夏文化學(xué)校二十周年獻(xiàn)禮。同時，希望將活動辦成華文教育工作者、華裔學(xué)生、華裔家庭以及華人社區(qū)的一次盛會，以此宣傳華文教育的價值、凝聚華裔家庭和社區(qū)。

華夏文化學(xué)校成立 20 年來，始終秉持“以愛育愛”、傳承優(yōu)秀中華文化的辦學(xué)宗旨，不斷地改進(jìn)教學(xué)、豐富“文化引導(dǎo)語言教學(xué)法”的內(nèi)涵與技法，得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可，也吸引了眾多有志于華文教育和文化傳播的有識之士加入我們的團(tuán)隊。20 年間，學(xué)校從十幾個學(xué)生、一個校區(qū)、一位老師發(fā)展成近800 學(xué)生、11 個校區(qū)、40 位教師的初具規(guī)模和有一定影響力的“海外華文教育示范學(xué)?！?。特別是在兩年多的疫情期間，華夏文化學(xué)校更展現(xiàn)出了面對挑戰(zhàn)時的韌性與創(chuàng)新能力，快速創(chuàng)建了有自身特色的網(wǎng)上課程、開發(fā)了一批特殊中文課程，并在張鐵道教授的帶領(lǐng)下顯著提升了教師隊伍的專業(yè)水平。張晉校長，通過中國華文教育基金會和中國相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)平臺以及各種線上線下交流活動大量無私地分享了華夏文化學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，也從世界各地同行學(xué)到了許多可以借鑒的經(jīng)驗與教學(xué)技法，既提升了華夏文化學(xué)校的教學(xué)水平，也幫助推動了海外華文教育深度有效交流的進(jìn)程。張晉校長還獲得了中國國務(wù)院僑辦頒發(fā)“海外華文教育杰出貢獻(xiàn)獎”，被中國華文教育基金會聘為華文教育專家委員會委員。

華夏文化學(xué)校自成立以來，一直堅持優(yōu)秀文化導(dǎo)向的語言教學(xué)、堅持寓教于樂的體驗式課堂、堅持培育跨文化溝通能力、堅持情懷教育以愛育美。學(xué)校不斷為學(xué)生和教師挖掘并提供文化體驗、語言實踐、教學(xué)交流等活動的資源與機(jī)會，每年帶領(lǐng)學(xué)生參加中國尋根之旅冬夏令營活動、中華文化知識競賽、作文大賽、繪畫比賽、朗誦大賽、Z 時代小記者等活動以及全球范圍的各種網(wǎng)上文化與教學(xué)活動，張晉校長還多次帶領(lǐng)教師們參加華夏行、優(yōu)秀教師培訓(xùn)營、專項教學(xué)班等活動。一大批從華夏文化學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生或在大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修中文，或在畢業(yè)后從事需要使用中文的工作。他們在傳承母語文化的同時，也成為了澳大利亞多元文化社會融合發(fā)展的推動者。

華夏文化學(xué)校取得的成績，首先歸功于一大批獻(xiàn)身華文教育事業(yè)、愛孩子的老師們，還要歸功于熱情支持與積極配合的家長們，以及無私奉獻(xiàn)的義工們；更要感謝澳中兩國相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的支持與幫助，還要感謝華人社區(qū)、企業(yè)和有識之士的慷慨捐助。華夏文化學(xué)校對二十年來的各方支持表示由衷的感謝！有了這些支持，相信華夏文化學(xué)校及華文教育必將更上一層樓?。ㄞD(zhuǎn)自：悉尼華夏文化學(xué)校微信公眾號）