北京時間7月10日，由浙江省僑聯、溫州市僑聯、溫州大學主辦，溫州大學華僑學院、浙江華僑網絡學院、溫州大學歐洲華文教育研究所、意大利羅馬中華語言學校承辦的家長學校（第三期）在云端如期召開。

在家長學校上，家長代表周苗苗，陳佩佩首先為大家?guī)砹俗约簩τ凇叭绾巫屧诤Ｍ馍顚W習的華裔家庭孩子喜歡學習中文”的看法。她們認為，作為家長必須要有耐心，不可強制孩子們去學習中文，以避免產生抵觸心理；對待孩子們的學習，家長們也要適當地嚴肅對待。在海外的大環(huán)境影響下，孩子們還沒有形成文化自覺與學習興趣，家長要多一份耐心、多一些等待，孩子們自然會給予我們積極的回報，要充分理解孩子們的心情；家長們要想辦法讓孩子們意識到學習中文的重要性，培養(yǎng)他們學習中文的興趣，調動他們的學習主動性。希望海外華裔家庭的孩子們都能夠學好中文，在海外弘揚中華民族傳統(tǒng)文化、傳播中國“好聲音”、講好中國故事。

接下來由德國華達中文學校的創(chuàng)始人之一蘇鴻雁校長就自己如何養(yǎng)育了一對優(yōu)秀的兒女分享了自己的育兒心得與感受。她談到，無論是身處海外的任意國家或地區(qū)，教育的基本的原則是相通的，每一個孩子都是獨一無二的，家長們要發(fā)現孩子在生活中的興趣點、關注點，加以引導，啟發(fā)教育。蘇鴻雁校長圍繞三個觀點展開自己的分享，并以自己在培養(yǎng)子女過程中的親身經歷與體會作為案例進行說明。一是要教孩子成為一個幸福的人，而幸福是一種心態(tài)；二是我們不能忽略孩子在天賦上的差距，但并不意味著有了天賦便可坐享其成，后天教育長期潛移默化的引導對于孩子們是否能夠成功、幸福至關重要；三是家庭教育最重要的是人品教育，家長們必須要關注培養(yǎng)孩子們的愛心、恒心與上進心等優(yōu)秀品質。

在分享了自己的子女教育心得后，蘇鴻雁校長與她的女兒李丹寧一同與家長學校的家長學員們進行了積極的交流研討。“母女對話”的形式創(chuàng)新而高效，共同為學員們答疑解惑。

溫州大學華僑學院院長、浙江華僑網絡學院負責人包含麗表示，自己聆聽了蘇校長的分享后同樣受益匪淺。她指出，從宏觀到微觀，家長學校的課程體系層層遞進，今天的課程落到了一個非常細致的主題——如何教育子女，是各個華裔家庭都十分感興趣且存在最大需求的。家長們采取合理的方式應對孩子們的叛逆期是家庭教育中十分重要的部分，蘇鴻雁校長的分享對于家長們有著重要的借鑒與指導意義。

激烈的討論交流后，蔣忠華校長進行了簡短的總結，她首先代表本期承辦方感謝蘇校長和女兒丹寧帶來的親子分享，為大家?guī)砹艘粓鏊枷肷系氖⒀?；接著向溫州大學團隊致以誠摯的感謝，她表示自2020年與溫州大學華僑網絡學院合作家長學校課程以來，竭力打造三位一體的教育體系，幫助華僑家長們的思想意識得到提升，共同來推動了華文教育的發(fā)展。最后，蔣校長表示，希望通過這一系列家長課程的學習，家長們收獲更多的育兒方法和經驗，也希望接下來有更多的華校和家長加入到家長學校的活動中來。

至此，第三期家長學校圓滿落幕。課程雖結束，但卻是成長的開始，點亮千萬盞心燈，羅馬中華語言學校將繼續(xù)支持千萬個家庭，提升海外家庭教育指導力。（轉自：ScuolaZhonghua微信公眾號）