為了探討新形勢下華文教育的發(fā)展現(xiàn)狀以及如何面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，進(jìn)一步促進(jìn)中文學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展，4月22日，意大利羅馬中華語言學(xué)校舉行了華文教育座談會。中國駐意大利大使館過琳公參、僑領(lǐng)處張嬋主任、張?zhí)嶎I(lǐng)事、中國國僑辦名師巡講團(tuán)王匡廷團(tuán)長、四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)王曉路教授、暨南大學(xué)華文學(xué)院張禮副教授、山東大學(xué)附屬中學(xué)小學(xué)段汪靜校長、多所華文學(xué)校校長及僑領(lǐng)代表、中華語言學(xué)校家委會代表以及初高中段師生共近160多人參加了此次座談會。

座談會由王雪老師主持。首先，羅馬中華語言學(xué)校校長蔣忠華代表學(xué)校致歡迎辭：感謝過琳公參百忙之中攜同張主任和張領(lǐng)事不辭辛勞，前來學(xué)校視察并指導(dǎo)工作；同時熱烈歡迎國僑辦講學(xué)團(tuán)時隔多年再次蒞臨羅馬講學(xué)。她在談到意大利華文教育的發(fā)展歷史時感慨萬分：20多年前意大利的中國孩子近75%不會說中文，當(dāng)他們喪失了中文表達(dá)時，他們丟掉的不僅僅是這門語言，更失去了我們的文化之根、民族之根。慶幸的是如今華文教育在意大利蓬勃發(fā)展，不僅拉近了華二代與祖籍國的情感，也提升了中國的美譽(yù)度和影響力。但美中不足的是：華校沒有自己固定或獨(dú)立的辦學(xué)場地、整體師資隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)穩(wěn)定、華僑家庭教育水平和學(xué)生學(xué)習(xí)中文持續(xù)性有待提升。尤其嚴(yán)峻的是華二代在主流學(xué)校存著輟學(xué)率高、升學(xué)率低及厭學(xué)、逃學(xué)、對未來無規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)問題。她認(rèn)為華文教育未來可期，前景美好。但如何加強(qiáng)華裔新生代傳承、傳播中華文化，是每一位華文教育工作者需要思考和未來努力的方向，也是國家政府部門及整個華僑社會所要關(guān)注和支持的課題。

過琳公參在講話中稱，羅馬中華語言學(xué)校是一所辦學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的華文學(xué)校。此次國僑辦講學(xué)團(tuán)的到來，對提升華文教育質(zhì)量大有裨益。使館始終堅(jiān)定支持海外華文教育事業(yè)發(fā)展，積極配合國內(nèi)工作部署，引導(dǎo)華校良性發(fā)展；使館始終堅(jiān)定支持華校組織、參加各類師生文體活動，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)合作交流；同時也期望華校將自身發(fā)展同中意關(guān)系發(fā)展緊密結(jié)合起來，更好地?fù)?dān)負(fù)起傳承弘揚(yáng)中華文化、促進(jìn)中意文化交流的使命，成為拉近中意兩國民間友好的紐帶。今后，使館也將一如既往做好華文學(xué)校扶持發(fā)展有關(guān)工作，通過華校傳播好中華文化，講好中國故事，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，增強(qiáng)旅意華裔青少年對祖（籍）國的了解、認(rèn)知與熱愛。

之后講學(xué)團(tuán)王匡廷團(tuán)長，家委代表周苗苗女士，僑領(lǐng)代表張國權(quán)先生在發(fā)言中一致表示：海外華文教育與中華文化傳承的關(guān)系是一個重大課題，如果華裔子弟不能說一口地道的中文是一件多么遺憾的事情。絕對不能讓他們將母語文化的 優(yōu)勢逐漸退化成短板。

王團(tuán)長表示，2010年曾帶團(tuán)來羅馬中華語言學(xué)校講學(xué)，這次看到學(xué)校越來越專業(yè)、規(guī)范，他十分欣慰。

校家委會周苗苗主席表示：學(xué)校長期以來重視培養(yǎng)華裔子弟掌握中國語言和中華文化，學(xué)校定期舉辦文化交流活動，以此展現(xiàn)傳統(tǒng)舞蹈、武術(shù)、茶文化等中華優(yōu)秀文化，希望中國使館和國僑辦對中華語言學(xué)校文化推廣活動給予大力支持。接著她說華僑家長普遍知識水平不高，在家庭教育方面也很欠缺，中華語言學(xué)校積極開辦“家校共育”系列家長課程，提高家庭華文教育能力，建立起學(xué)校、家庭、學(xué)生三位一體的教學(xué)新模式非常值得推廣。最后她提出希望國僑辦繼續(xù)“尋根之旅”夏令營，讓家長們帶孩子通過回國的文化之旅更進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)中華文化。僑領(lǐng)張國權(quán)先生表示十分感謝羅馬中華語言學(xué)校為中國文化在當(dāng)?shù)貍鞒?、為華僑華人子女的成長默默揮灑著汗水。針對師資不夠?qū)I(yè)問題希望國家政府能輸送專業(yè)教師到意大利，他提出華文教育需要通過進(jìn)一步優(yōu)化“產(chǎn)業(yè)化”，推動更好地“專業(yè)化”，即對于有實(shí)力的中文學(xué)校要給予更大力度的資金支持幫助其完成轉(zhuǎn)型升級。各大僑團(tuán)也要努力創(chuàng)造一種語言環(huán)境，特別是在僑團(tuán)年會、中國節(jié)慶，公益活動等重要時段，讓華文華語有更大的展示和傳播平臺，讓華文華語與僑社緊密聯(lián)結(jié)在一起。

隨后，教師代表Jacopo和童海瓊兩位老師不約而同表達(dá)了對華文教育的高度責(zé)任心和使命感，他們認(rèn)為海外華文教師首先要把自己變成一顆火種，用自己的中國心，培養(yǎng)華裔新生代的中國心，照亮和溫暖華裔青少年中文學(xué)習(xí)之旅。同時， Jacopo老師提出小學(xué)段的外籍學(xué)生缺乏合適的對外漢語教材，童海瓊老師希望國僑辦繼續(xù)為工作年限高的華文教師授予“優(yōu)秀華文教師稱號”。學(xué)生代表高中班繆如意同學(xué)表達(dá)了華二代對中文持續(xù)性學(xué)習(xí)的心得和感想，認(rèn)為學(xué)好中文最好的途徑就是大量的閱讀，只有足夠的輸入才能促進(jìn)語言的輸出，但是在意大利，中文圖書資源太匱乏了，十分期待羅馬能有一所藏書豐富的中文圖書館。

在自由交流環(huán)節(jié)，講學(xué)團(tuán)王曉路教授、張禮副教授、汪靜校長分別就華文教育對中華文化的深遠(yuǎn)意義、華文教育的功能與作用、華文教育的現(xiàn)實(shí)困難與問題等提出了高屋建瓴的建議；僑領(lǐng)程鵬會長高度認(rèn)同華文教育對華裔學(xué)生的重大意義；家委會馬凌云副主席講述了中意混血家庭兒童學(xué)習(xí)中文的現(xiàn)實(shí)困難問題，提出中文教學(xué)與意大利本土歷史文化相結(jié)合的建議，希望讓孩子們充滿興趣、走出課堂身臨其境地、多元化地來學(xué)習(xí)中文。

參加座談會的中文學(xué)校代表還包括：基督教羅馬中文學(xué)校黃智曉校長、羅馬孟子中文學(xué)校解穎校長、意大利巴里育才中文學(xué)校沈鵬校長；僑領(lǐng)代表：歐洲文成華僑華人社團(tuán)聯(lián)合會榮譽(yù)會長蔣忠南先生、意大利華僑華人聯(lián)合總會執(zhí)行會長程鵬先生、西西里島青年會會長丁新坤先生。

與會代表們認(rèn)真聽取發(fā)言，積極參與討論。最后，華文教育座談會在中華學(xué)子們帶來的舞蹈《糖果屋里的小老虎》、古詩吟誦《游子吟》和《詩經(jīng)?采薇?小雅》熱烈的氛圍中圓滿落下帷幕。（轉(zhuǎn)自：ScuolaZhonghua微信公眾號）