?11月5日，中國華文教育基金會實景課堂《中國溶洞之王——織金洞》開課，來自24個國家30096個登錄點的師生跟隨鏡頭前往貴州省織金縣，了解中國溶洞之王——織金洞。

內(nèi)景老師唐勇

課程內(nèi)容

內(nèi)景老師唐勇帶著同學(xué)們認識中國溶洞之王——織金洞，向同學(xué)們介紹織金洞的地貌形態(tài)以及形成原因，了解“織金洞三寶”。最后，在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們完成了手工作品。

外景老師張云逸

織金洞景觀

跟隨鏡頭，外景老師張云逸帶著同學(xué)們實地探訪織金洞，欣賞“霸王盔”、“靈芝山”等自然景觀，了解它們的生長特點，感受中國溶洞之王——織金洞的壯觀。

學(xué)生作品

奧地利維也納中文學(xué)校；巴拿馬仁愛書院；巴西德馨雙語學(xué)校；德國九州中文學(xué)校、德國科隆萊茵中原學(xué)院；法國奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟、法國法中國際中文學(xué)校、法國樂學(xué)教育、法國薩瓦啟航中文學(xué)校、法國小熊貓學(xué)校；韓國大邱中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國蔚山華文學(xué)院、韓國中韓子女教育協(xié)會小星星中文學(xué)校；荷蘭烏特勒支中文學(xué)校；馬來西亞檳華幼兒園、馬來西亞吉隆坡坤成一校；美國華夏博根中文學(xué)校、美國明州育才中文學(xué)校、美國新澤西華夏愛迪生中文學(xué)校、美國新澤西華夏南部中文學(xué)校；蒙古國國立第23中學(xué)；緬甸彬烏倫年多中學(xué)；南非樹德書院；日本華學(xué)園、日本櫻之華中文學(xué)校；西班牙新起點中文學(xué)校；意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利蒙扎中文語言學(xué)校、意大利米蘭京華學(xué)校、意大利中意學(xué)校；印度尼西亞捷捷語言學(xué)校、印度尼西亞印尼普瑞瑪大學(xué)；英國倫敦普通話簡體字學(xué)校、英國文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動（以上學(xué)校排名不分先后）。

全球上課登錄點統(tǒng)計

中國華文教育基金會實景課堂由中國華文教育基金會主辦，西安一鳴實景教育科技有限公司承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實景課堂教師身處實景環(huán)境之中，依托實景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時空，立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制，遠程實時共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。