? ? 12月21日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《琵琶之鄉(xiāng)》開(kāi)課，來(lái)自36個(gè)國(guó)家28593個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往吉林省遼源市，沉浸在音樂(lè)世界，了解琵琶技藝，欣賞琵琶名曲。

內(nèi)景老師謝翔宇

課程內(nèi)容

手工環(huán)節(jié)

? ? 內(nèi)景老師謝翔宇帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)世界，認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器——琵琶，回顧琵琶的基本特點(diǎn)，感受古人筆下的琵琶之音。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們完成了手工作品。

外景老師唐勇與顯順琵琶學(xué)校琵琶老師佟昊

琵琶的外形

外景老師唐勇與顯順琵琶學(xué)校琵琶老師徐冰

欣賞琵琶名曲

? ? 跟隨鏡頭，外景老師唐勇帶著同學(xué)們來(lái)到遼源市顯順琵琶學(xué)校，跟隨琵琶老師欣賞琵琶名曲——《十面埋伏》，了解琵琶構(gòu)造，感受琵琶彈奏技巧。

學(xué)生手工作品

? ? 奧地利奧華中文學(xué)校、奧地利維也納中文學(xué)校；巴基斯坦中巴教育文化中心；巴拿馬基督教仁愛(ài)書(shū)院；巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校；比利時(shí)歐華漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校；德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)院、德國(guó)九州中文學(xué)校；法國(guó)法中國(guó)際文化交流中心、法國(guó)薩瓦啟航中文學(xué)校、法國(guó)小熊貓學(xué)校；韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國(guó)情滿(mǎn)天下中文學(xué)校、韓國(guó)蔚山華文學(xué)院、韓國(guó)小星星中文學(xué)校；加拿大博文學(xué)校、加拿大創(chuàng)新中文學(xué)校、加拿大天天中文學(xué)校；馬來(lái)西亞MAC小學(xué)安親補(bǔ)習(xí)、馬來(lái)西亞安邦幼兒園、馬來(lái)西亞檳城檳華女子獨(dú)立中學(xué)、馬來(lái)西亞檳華幼兒園、馬來(lái)西亞大山腳端姑百能師范學(xué)院、馬來(lái)西亞高谷國(guó)民型華文小學(xué)、馬來(lái)西亞美里中華公學(xué)、馬來(lái)西亞霹靂半港十三碑培成華小、馬來(lái)西亞柔佛笨珍培華華校、馬來(lái)西亞沙巴州山打根新華小學(xué)、馬來(lái)西亞雙溪吉流華??；美國(guó)錦華中文學(xué)校、美國(guó)明州育才中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏愛(ài)迪生中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校；蒙古國(guó)國(guó)立第二十三中學(xué)、蒙古國(guó)旅蒙華僑蒙中友誼學(xué)校；南非樹(shù)德書(shū)院；日本花漾漢語(yǔ)、日本華學(xué)園、日本睦新中文學(xué)校、日本櫻之華中文學(xué)校；斯洛伐克令德學(xué)院；西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校；意大利貝加莫華人中文學(xué)校、意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利米蘭弘揚(yáng)中文學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利中意學(xué)校；印度尼西亞捷捷語(yǔ)言學(xué)校；英國(guó)北愛(ài)爾蘭中文學(xué)校、英國(guó)鄧迪中文學(xué)校、英國(guó)倫敦普通話(huà)簡(jiǎn)體字學(xué)校、英國(guó)倫敦陽(yáng)光藝術(shù)學(xué)校、英國(guó)倫敦育華中文學(xué)校、英國(guó)文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)（以上學(xué)校排名不分先后）。

全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

? ? 中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，西安一鳴實(shí)景教育科技有限公司承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門(mén)的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。