5月26日，由中國(guó)華文教育基金會(huì)、中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦，完美(中國(guó))有限公司和華霖投資有限公司資助，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦的“偉大的中華傳統(tǒng)文化”實(shí)景課堂系列之《蘇州園林》在蘇州拙政園正式開(kāi)課，德國(guó)雷根斯堡中文學(xué)校、蘇格蘭愛(ài)丁堡漢語(yǔ)教育中心和毛里求斯華夏中文學(xué)校的學(xué)生觀課并參與了實(shí)景互動(dòng)。

　　中國(guó)有四大園林，分別是北京的頤和園、河北承德避暑山莊，還有就是蘇州的留園和拙政園了。那么拙政園是如何獲得四大名園之首的名號(hào)的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，同學(xué)們開(kāi)始和身處西安演播室的內(nèi)景老師何欣欣以及身處蘇州園林——拙政園的外景老師張林共同踏上了此次探秘之旅。

　　在欣賞完一段蘇州園林美景的短片之后，鏡頭轉(zhuǎn)向外景，同學(xué)們的目光隨著張林老師來(lái)至四大名園之首的拙政園。在領(lǐng)略拙政園秀麗風(fēng)景的同時(shí)，張老師為大家介紹了拙政園的建造歷史，組成結(jié)構(gòu)，不同季節(jié)可以欣賞到的不同美景，以“借景”手法納入拙政園景致之一的北寺塔以及北寺塔更名為“知恩報(bào)恩塔” 的歷史故事。在這里，同學(xué)們不僅欣賞到了歷經(jīng)五百多年滄海桑田依然獨(dú)具魅力的如畫(huà)園林，還知道了拙政園就是蘇州園林中現(xiàn)存面積最大的古典園林。

　　接著，內(nèi)景老師何欣欣通過(guò)“真假猜猜猜”的游戲?qū)W(xué)生們剛才聽(tīng)課的掌握程度做了檢測(cè)。這個(gè)以不同的肢體動(dòng)作為不同答案的答題游戲讓同學(xué)們興奮不已，課堂氣氛非常活躍。

　　隨后，鏡頭回到外景地拙政園。這次張林老師帶領(lǐng)同學(xué)們更深入的觀察了拙政園的多處不同景致，讓大家認(rèn)識(shí)了園林建造中常見(jiàn)的亭、臺(tái)、樓、閣、榭，知道了如何從建筑結(jié)構(gòu)和功能作用上去區(qū)分它們。同時(shí)，大家還來(lái)到了拙政園的標(biāo)志性建筑——遠(yuǎn)香堂，并通過(guò)張老師的講解，了解了古代的待客之道和房屋冬暖夏涼的建筑技巧，明白了園林建造中圓拱門、假山等重要組成部分的特殊寓意、文化內(nèi)涵和作用。

　　緊接著，何欣欣老師帶領(lǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手制作了亭子，并學(xué)習(xí)了象形漢字“亭”的演變史。此外，何老師還為大家講解了南方園林與北方園林在文化體現(xiàn)和外形上的區(qū)別。

　　伴隨著動(dòng)聽(tīng)的蘇州民歌《茉莉花》，本節(jié)實(shí)景課堂又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在優(yōu)美的旋律帶動(dòng)下，學(xué)生們打著節(jié)拍輕聲唱和。通過(guò)這節(jié)課，大家欣賞到的不僅是匠心獨(dú)運(yùn)的園林設(shè)計(jì)藝術(shù)，更懂得了拙政園之所以能成為四大園林之首與其高超的造景藝術(shù)和文化底蘊(yùn)密不可分，同時(shí)也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的建筑文化有了自己獨(dú)特的理解。

　　課后，蘇格蘭愛(ài)丁堡漢語(yǔ)教育中心的老師還特別表示，雖然孩子們的中文并不流利，但在課程結(jié)束后，他們還是追著老師詢問(wèn)下一次實(shí)景課堂什么時(shí)候可以上。毛里求斯華夏中文學(xué)校的老師更是高興的說(shuō)，孩子們通過(guò)實(shí)景課堂學(xué)習(xí)，真正理解了東道主、余音繞梁這樣的詞匯，而這正得益于外景老師結(jié)合實(shí)景和史實(shí)的解說(shuō)！

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。