5月27日，由中國華文教育基金會、中國婦女發(fā)展基金會和中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合主辦，完美(中國)有限公司和華霖投資有限公司資助，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦的“偉大的中華傳統(tǒng)文化”實(shí)景課堂系列之《金絲猴》在陜西佛坪熊貓谷正式開課。挪威中文學(xué)校，德國雷根斯堡中文學(xué)校，意大利熱那亞長城中文學(xué)校，西班牙中西文化藝術(shù)學(xué)校、杜甫中華文化學(xué)校、烏蘭語言學(xué)校，法國貝爾福蒙貝利亞中法聯(lián)誼協(xié)會中文班等7所學(xué)校的200余位學(xué)生觀課并參與實(shí)景互動。

　　本期實(shí)景課堂由身處西安演播室的內(nèi)景老師周瑞華和身處陜西漢中佛坪熊貓谷的外景老師王澤菲共同授課。

　　課程開始前，周瑞華老師首先通過《西游記》短片，引出今天的主角——金絲猴，并告訴大家《西游記》中美猴王的形象就是以金絲猴作為原型創(chuàng)作的。那么，金絲猴是憑借什么特點(diǎn)入選美猴王的呢？

　　帶著疑問，同學(xué)們跟隨鏡頭來到了陜西漢中佛坪熊貓谷與外景老師王澤菲見面了，由王老師帶領(lǐng)同學(xué)們找到了金絲猴的棲息地，并告訴同學(xué)們金絲猴目前主要分布在四川、陜西、甘肅、湖北四省。

　　王澤菲老師帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察金絲猴的外形特征，金絲猴的另外一個名稱是仰鼻猴，它具有金毛藍(lán)面的典型特征，較厚的鼻、唇是為了適應(yīng)高原缺氧的環(huán)境進(jìn)化而來。同時，王澤菲老師還采訪了佛坪熊貓谷的一位金絲猴管理員，由他為大家解釋了金絲猴的飲食習(xí)慣和居住喜好。原來，金絲猴和人一樣，都是以家庭為單位的群居動物。

　　通過講解，同學(xué)們還了解了金絲猴的天敵，有豹、狼、老鷹、蛇等多種動物，并提醒大家金絲猴是國家一級保護(hù)動物，已經(jīng)被列入了瀕危物種紅色名錄，所以大家要保護(hù)金絲猴，保護(hù)它們賴以生存的自然環(huán)境。

　　在內(nèi)景課程講解部分，周瑞華老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識了川金絲猴、滇金絲猴、黔金絲猴三種不同類型的金絲猴，解釋了佛坪熊貓谷出現(xiàn)金絲猴的原因以及猴子尾巴的作用，并和同學(xué)們一起玩“你來表演我來猜”、“找猴子”、“比賽答題”的互動游戲。通過游戲，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了許多部首相同的漢字，真正體會到了漢字的博大精深，對金絲猴的外形有了更準(zhǔn)確的形容能力，也對外景老師王澤菲所講授的知識點(diǎn)進(jìn)行了鞏固。

　　雷根斯堡中文學(xué)校的老師開心地說：“中國華文教育基金會的實(shí)景課堂真的非常好，我們學(xué)校的學(xué)生中文不是特別好，所以在日常學(xué)習(xí)中很多學(xué)生會有抵觸情緒，但上了實(shí)景課之后，大大提升了孩子們學(xué)習(xí)中文的熱情和積極性，課堂上都在認(rèn)真記筆記，家長們也很開心?！迸餐形膶W(xué)校的老師同樣表示：“感謝中國華文教育基金會給學(xué)生創(chuàng)造這么難得的機(jī)會和條件！謝謝老師們耐心仔細(xì)地講解！今天是學(xué)校第一次上實(shí)景課，孩子們被活潑靈動的金絲猴吸引，并且要求以后班級要分開上實(shí)景課，表示要更認(rèn)真地去聽講。希望實(shí)景課堂越辦越好！”悉尼華夏中文學(xué)校的老師也興奮地稱贊：“實(shí)景課堂文化引導(dǎo)語言教學(xué)的教學(xué)模式太棒了！孩子們認(rèn)識了大熊貓之外的又一個中國國寶，了解了金絲猴的相關(guān)知識，更領(lǐng)略了關(guān)于部首和漢字的奧妙?！?/p>

　　中國華文教育基金會實(shí)景課堂基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時空，立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。