11月17日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《蹴鞠》開課。來自9個(gè)國(guó)家27116個(gè)登錄點(diǎn)的師生在內(nèi)景老師毋典、外景老師張林、特邀嘉賓中國(guó)臨淄蹴鞠隊(duì)王楊樹人老師以及手工鞠技藝傳承人杜少霞老師的帶領(lǐng)下，相約臨淄足球博物館，認(rèn)識(shí)世界上最早的足球運(yùn)動(dòng)。感謝山東省僑務(wù)辦公室對(duì)本次課程給予大力支持。

　　毋典老師介紹了蹴鞠的漢字釋義、鞠的材質(zhì)以及蹴鞠在不同朝代的發(fā)展與作用。以漢代為例，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成為兵家練兵之法，用于軍事訓(xùn)練；到了清代，蹴鞠又發(fā)展成了老少皆宜的娛樂項(xiàng)目，可以說蹴鞠是中國(guó)古代流傳久遠(yuǎn)、影響較大的體育活動(dòng)。

　　中國(guó)臨淄蹴鞠隊(duì)的隊(duì)員們通過鏡頭給學(xué)生們帶來了一場(chǎng)別開生面的具有宋朝風(fēng)格的蹴鞠比賽，每隊(duì)選手人數(shù)約3-7人，雙方人數(shù)相當(dāng)。玩法上，隊(duì)員們用頭、肩、后背、膝、腳來控球，再輪流傳球以及不落地花式顛球，射門后，以對(duì)手能否接到球定輸贏。

　　在欣賞了具有宋朝風(fēng)格的蹴鞠比賽之后，學(xué)生們又同毋典老師玩起了“排一排”的小游戲，就鞠材質(zhì)的演變進(jìn)行正確排序。課堂上，師生互動(dòng)頻頻，課堂氣氛活躍，在體驗(yàn)游戲的過程中，學(xué)生們也加深了對(duì)蹴鞠知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　作為本期實(shí)景課堂的特邀嘉賓，中國(guó)臨淄蹴鞠隊(duì)的王楊樹人老師為學(xué)生們展示了蹴鞠中的一些精彩招式，這些動(dòng)作不僅靈活多變，而且還有著非常文雅的名字，如葉底摘桃、燕歸巢、流星拐、迎鬢拐、轉(zhuǎn)乾坤、風(fēng)擺荷、斜插花、佛頂珠、雙肩背月等。

　　手工鞠技藝傳承人杜少霞老師詳細(xì)闡述了手工鞠的制作流程，杜老師還以風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片為靈感，制作了獨(dú)具特色的東風(fēng)鞠，并以此為例，講解了現(xiàn)代手工鞠在傳統(tǒng)技藝上還可以添加創(chuàng)作人自身的創(chuàng)新和靈感，從而使每一件作品被賦予別樣含義。

　　手工環(huán)節(jié)，在毋典老師的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)有趣的泥塑鞠就在海外華裔學(xué)生的手中誕生了。

　　西班牙馬拉加中文學(xué)校、哆來咪文化學(xué)校，意大利熱那亞長(zhǎng)城中文學(xué)校、瓦雷澤中文學(xué)校的華裔學(xué)生參與本次課堂互動(dòng)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，完美(中國(guó))有限公司資助，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。