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動(dòng)物園里找動(dòng)物 實(shí)景教學(xué)新嘗試

發(fā)布日期:2022-07-12

伴隨著新冠疫情管控措施的放松,華達(dá)中文學(xué)校二年級(jí)A班和B班的同學(xué)于6月25日在黃玉玲,黃璐穎兩位老師和家長們的帶領(lǐng)及陪伴下,一起驅(qū)車來到了位于Hanau的Alte Fasanerie?野生動(dòng)物園,進(jìn)行了自建班以來的第一次實(shí)景課外教學(xué)。

首先,老師和孩子們用寫有自己名字的中文字卡做了自我介紹,從名字的偏旁部首到名字的組成結(jié)構(gòu),大家彼此有了初步的認(rèn)識(shí)。

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接著孩子們開始了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的介紹,從何蕓菲、郝睿婕的山羊和綿羊的區(qū)別,到王宇驍同學(xué)的白狼的生活習(xí)性,從劉一諾、方正清同學(xué)有關(guān)浣熊名字的由來,到汪樂言同學(xué)有關(guān)貓頭鷹休息時(shí)一只眼睛閉著,一只眼睛睜著,方便隨時(shí)觀察外界動(dòng)靜的獨(dú)特技能等等。同學(xué)們用自己掌握的中文知識(shí),回答了老師、家長以及同學(xué)們的不同的提問,對(duì)所見到的動(dòng)物有了更充分的了解。

最有趣的是孩子們在黃璐穎老師的帶領(lǐng)下開始了“動(dòng)物園里找動(dòng)物”的游戲,孩子們拿著寫有動(dòng)物中文名字的字卡,代表各自的身份。當(dāng)被叫到名字時(shí),要快速、準(zhǔn)確地說出自己字卡上的中文動(dòng)物名字并用肢體動(dòng)作給予回應(yīng),超過兩秒鐘就被淘汰。孩子們熱情高漲,踴躍參與,現(xiàn)場一片歡笑。

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不知不覺,近四個(gè)小時(shí)的實(shí)景課外教學(xué)在孩子、老師和家長們的歡聲笑語中就要結(jié)束了。同學(xué)們在邊學(xué)邊玩中認(rèn)識(shí)了更多的漢字,了解了更多的動(dòng)物知識(shí),結(jié)識(shí)了更多的華達(dá)新朋友,更有效地激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)中文的興趣,大家期待著下一次的相聚,更期待著新穎多姿的海外中文教學(xué)新嘗試。(轉(zhuǎn)自:德國華達(dá)微信公眾號(hào))

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