“在經(jīng)典閱讀課上玩一把《黑神話：悟空》怎么樣？”巴西幼華雙語學校(下稱幼華學校)教師張熒壬在師生交流群里拋出這個問題后，學生們歡樂地“炸了”。

　　當?shù)貢r間23日，張熒壬請來旅巴游戲概念設計師卡本，聯(lián)手為學生們示范“如何正確地打開《西游記》”。游戲畫面里，悟空穿越蒼狼林，抵達觀音禪院，遭遇惡長老，即將展開一場惡斗。

? ? ? ?從虬枝橫逸的松樹，到紋飾講究的鎧甲，到單檐廡殿的寺院古建，卡本歷數(shù)游戲場景中的中國美學留痕。他“劇透”下一個場景“黃風嶺”將有陜北說書，“九腔十八調(diào)，是黃土高原專屬的‘RAP’(說唱)?！?/p>

　　張熒壬則手持一卷作家出版社出版的《西游記》原著，與學生娓娓探討唐僧師徒性格特點和世態(tài)人情。

　　張熒壬說，學校有多套《西游記》連環(huán)畫來自青島新華書店捐贈，歷來最受學生們歡迎，《西游記》奇幻而生活氣息濃郁，是華文教育的經(jīng)典文本。

　　幼華學校學生張躍臻告訴記者，這次游戲橫空面世，風靡整個游戲界，“可見中國名著和中國文化對全世界的吸引力”，讓他感覺“無比自豪”。

　　24日，圣保羅州立大學孔子學院教師陳鼎為中文高級四班授課，也開講《黑神話：悟空》里的中國元素。她說：“我很早之前就關注了這個游戲，最大的一個點在于，它在中國和海外都是一個文化盛宴?！?/p>

　　“悟空這個‘IP’，中國人家喻戶曉，海外知名度也很高。從‘72變’到‘81難’，也恰好講解數(shù)字概念?！标惗€重點分析了游戲配樂所致敬的1986年版電視劇《西游記》片頭曲《云宮迅音》，指出正是編曲用西樂的電音，小號、銅管等管弦樂和古箏、琵琶等中國民樂大膽碰撞，才塑造了經(jīng)典之作，“中國文化歷來開放包容”。

　　圣保羅資深游戲業(yè)者費爾南多·馬扎是一家中國游戲公司的巴西運營總監(jiān)。他告訴記者，中國“國風”游戲在巴西備受歡迎，也曾引發(fā)巴西玩家對《三國演義》《西游記》英雄人物乃至小說原著的興趣。

　　馬扎說，閱讀文本并非容易，尤其是中國古人往往有多個名字，他曾“看了很久小說，才明白臥龍先生、孔明和諸葛亮是同一個人”。“但因為游戲的戰(zhàn)斗和榮譽感，讓玩家非常非常喜歡這些故事?！?/p>

　　《黑神話：悟空》英文版中，摒棄以往的意譯命名，而是采用拼音。悟空不再是“Monkey King”，直接翻譯為“Wukong”；“金箍棒”亦不采用“鍍金的長棍子”，而是“Jin Gu Bang”；“黑熊精”則被譯為“Black Bear Guai”等等，中文名再輔以唐代大家歐陽詢的書法寫就，格外典雅。

　　“這樣的拼音命名，是一次大的進步，讓中文的詞匯‘走出去’?！闭诎臀髯鋈A僑史研究的暨南大學海外華語研究中心主任、博導郭熙受訪說，華文不僅是中外溝通的鑰匙和橋梁，更是認識華語世界的工具，可填補中外文化鴻溝。

　　“優(yōu)秀游戲作為跨文化的產(chǎn)品，在激發(fā)玩家共鳴的過程中，文化就交流起來了。”郭熙說。（轉自：中新社?記者：林春茵）